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只要学生不讨厌的老师就是好老师,而力量的施予者便是我们这些立身在不同教育岗位上的老师们
2020-03-19

七、教育行为开始之前一定要换位思考

做个好的老师并不难。可为什么很多老师感觉难呢?主要是评价标准的问题,我们的工作是否成功,只看一点:当遇见学生时,学生是否会微笑着向你走来。

看到这些,回忆自己在过去的五个月做过的事情,还差的很多,在接下来更长的教师生涯,只要我们这样做了,或许教育效果不一定好,至少不会伤害学生。或许我们不一定会成为好老师,起码我们不会平庸。

一、夫妻恩爱

有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象:眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是,她抱起孩子,快步走出商店。从此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。

换位反思自己

第一,从自己做起,教师工作就跟交朋友一样。许多人总喜欢责怪别人,怪环境不好,怪别人不喜欢他,但他总不反省自己的为人举止,是否值得他人尊重及欢迎,做老师也一样,只要学生不讨厌的老师就是好老师。做个好的老师并不难。可为什么很多老师感觉难呢?主要是评价标准的问题,我们的工作是否成功,只看一点:当遇见学生时,学生是否会微笑着向你走来。

人类天性需要一个空间。有空间的爱才是幸福之爱。如果你不能给你所爱的人自由,你并不是真正地爱他。在恋爱或婚姻或教育子女过程中人们也需要自由,不然很快他们会感到被禁锢起来了。

真是一位细心的母亲。

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第五,多点耐心与等待,教师完美定律。每个学生都心存着一个梦想,都有一座属于自己的天堂,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

在各种文明形态中,中华文明最注重家庭。“家国天下”,家事虽小,却是“国”和“天下”的基本构成元素,无家不成国。家和万事兴也是每个家庭的信条。

教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生,这样的教育有安全感,有安全感的教育才会有效,学生才会有自信,才会有追求,才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱,然起学生一分自信。

教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生,这样的教育有安全感,有安全感的教育才会有效,学生才会有自信,才会有追求,才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱,燃起学生一分自信。

第二,改变自己的心态,以积极的态度面对教育难题。同一个学校,老师的知识水平应该说没有明显的差异,差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。积极的教育心态容易使教育成功,消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说,我们有切实的体会。

《周易》中的泰卦讲的是天与地相互交感,万物化生。否卦正好相反,讲的是天地闭塞,万物不生。泰卦是大吉之卦,否卦是大凶之卦,所以有个成语叫否极泰来。

“蹲下身来看看孩子的世界”,与学生换位,反思我们的教育,真的有点可怕。学生犯了错事时,经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感,设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢?难怪很多老师在教育学生之后,没有期待到想象的效果时,也多半觉得委屈,“好心没好报”。其实,这样的大动肝火,不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。

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有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去。母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢?

切记,教育行为开始之前一定要换位思考。

一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里呢?要飞到什么地方去呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这里的居民都不喜欢我的叫声,他们看到我就撵我,有些人还用石子打我,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了。如果你不改变你的声音,飞到哪儿都会不受欢迎的。”

第三,爱要讲究尺度,爱的多了也是一种伤害。我们工作中有没有因“爱”给学生造成了伤害?总担心学生无法建立班级秩序,我们建立的班规;总担心学生做不好卫生,我们做出的榜样;总担心学生违规,我们的苦口婆心;总担心学生春游出问题,我们放弃了学生寻找春天的渴望。这些“爱”,有的会伤害他们的心灵,有的会使他们心灵碎弱,有的会使他们逃避责任!太细心的“关爱”使他们无法面对现实。学生生活在社会中,就要接受社会的摔打。

三、彼此信任

启示——教师工作就跟交朋友一样
许多人总喜欢责怪别人,怪环境不好,怪别人不喜欢他,但他总不反省自己的为人举止,是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己,只会责怪别人和环境,他就会和这只乌鸦一样,到处惹人讨厌。由此看来,不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做老师也一样,只要学生不讨厌的老师就是好老师。

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直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象:眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是,她抱起孩子,快步走出商店。从此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。

冬天来了,这群天鹅竟然没有继续往南飞,它们白天在湖上觅食,晚上在小岛上栖息。当湖面封冻,它们无法觅食的时候,老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖,并且给它们食物。日复一日,年复一年,每年冬天,老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅也从此消失了,不过它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。有时候爱得多了也是一种伤害,并且致命。

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启示——以积极的态度面对教育难题
是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢?沙漠没有改变,印第安人也没有改变,但是这位女士的念头改变了,心态改变了。一念之差,使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。

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两只鸟在一起生活,雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存,由于天气干燥,果仁脱水变小,一巢果仁看上去只剩下原来的一半。

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